DESCARGAR: «PROBLEMAS ESQUEMATIZADOS POR TIPO Y CICLOS«

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Subida al Facebook Cálculo ABN por: María M San Lop

Comentario: 

Hola a tod@s. Como señalan Jaime Martínez Montero y Concecpción (Concha) Sánchez en su libro «Resolución de problemas y método ABN», «la piedra de toque de la efectividad del método, es la resolución de problemas». Ya son muchos los materiales compartidos para trabajar ABN desde infantil a tercer ciclo de primaria y alguno que otro mío hay por ahí. Pero, he elaborado este documento para ayudar a mis compañer@s, tanto del centro como en cursos que imparto, ya que, creo que es primordial que tengamos a golpe de vista la tipología de problemas que hay y la secuencia que los autores nos aconsejan que hagamos en nuestro trabajo con el método ABN. De esta forma, tenemos un apoyo rápido y visual que nos ayude a trabajar los problemas incidiendo en otros aspectos que no solo sean la redacción del problema por parte del alumnado y/o responder a preguntas intermedias o sobre el resultado final en el algoritmo que realicen (la famosa «rejilla»), sino provocar que ellos/as transformen los textos, sean ellos/as los que inventen esas preguntas intermedias, cambien unos problemas por otros y volver a resaltar el trabajo de los problemas de dos enunciados. La totalidad del documento que comparto parte del libro que os he citado más arriba y que es una edición posterior al de «Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales». Por tanto, revisa y cambia algunos contenidos. Espero que os sirva de ayuda.
Por cierto, quiero dar las gracias a Patricia Rodríguez Agúndez de CEIP BilingÜe Alba Plata de Cáceres, compañera de Juan Antonio Durán Siles. Ella colgó también unos carteles con los tipos de problemas que hay y de ella he extraído la definición principal que aparece en alguno de los míos (creo que, de los tres primeros si no recuerdo mal)