La Asociación Matemática Cálculo ABN (AMCA) en colaboración con la Editorial Anaya Educación, ofrece este "Foro de ayuda ABN" como apoyo a los usuarios de todos los materiales del método ABN de la editorial Anaya. Sara Herrera es la profesora especialista en ABN que dirige el foro y resolverá todas las dudas. Para hacer uso del mismo complete los datos solicitados y deje su pregunta en el nivel educativo correspondiente.
DESCARGAR: “Tabla y recta del 100
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Sara María Molina Jiménez
Comentario:
Hola compañeros he creado esta tabla basándome en una que vi por aquí. Le he añadido el espacio para el nombre de los alumnos. Espero que os sirva.
DESCARGAR: “Números, dedos y dados – Recta 10“
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Alicia Rodríguez
Comentario:
Maestra Infantil C.E.I.P. Huerta Retiro (Mairena del Alcor).
Esta recta numérica la realicé para que sirviese de tránsito entre la representación numérica por símbolos y la representación por signos (los números).
Además, al utilizar como apoyo dedos y dados, nos ayuda en el proceso de subitización.
Decidí utilizar numeración distinta en los dados y las manos a partir del número seis por dos motivos:
-representar configuraciones distintas de cada número, utilizando el menor número de dados posibles (para el seis un dado).
– utilizar todas las caras del dado que se encuentran los niños.
Veréis que son varios formatos. Os muestro fotos de algunos de los usos que le doy.
Espero que os sea de utilidad.
DESCARGAR: “Recta numérica 100 pared pie – versión 1“
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Alicia Rodríguez
Comentario:
Maestra Infantil C.E.I.P. Huerta Retiro (Mairena del Alcor).
Está recta está dividida en decenas, no en familias, para que visualmente los alumnos identifiquen dónde empieza y termina cada decena y a qué decena pertenece un determinado número.
Como se plastifican las decenas por separado, la utilizo como recta hasta el 100 todo el tiempo necesario, y cuando quiero introducir la tabla del 100 a los alumnos, simulamos que la cortamos en decenas y las vamos poniendo una bajo otra. Así pasamos de recta a tabla y viceversa todas las veces necesarias, por lo que entienden perfectamente la relación entre ambas.
En principio les digo que tenemos que pasar a la tabla para reducir espacio, pues es complicado que quepa la recta del 100 en la mesa de cada alumno.
Espero que os sea útil.
DESCARGAR: “RECTA NUMÉRICA“
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Loli González Lendinez
Comentario:
Buenas tardes, comparto la recta numérica del 100 que os comenté. Espero que os sirva
DESCARGAR: “BARAJA“
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Maite Murillo García
Comentario:
Os presento nuestra baraja de rutinas de la asamblea. Todavía no está completa pero quería compartir esta idea con vosotras.
Estamos incorporando muchas actividades matemáticas en la asamblea y no todas las mañanas nos da tiempo de hacerlas todas. Hemos probado diferentes maneras de controlar las que hacemos pero todavía no hemos encontrado la que nos parezca ideal.
Por ello hemos construido una baraja de rutinas, con una consigna, tenemos varias categorías: soles de números, tabla de sumar, calendario, panel numérico, etc.
Cada categoría tiene una trasera de diferente color (papel de charol).
Cada día hacemos dos y las pasamos al otro compartimento para controlar las que hacemos y las que nos faltan.
DESCARGAR: “RECTA 10 NÚMEROS, DEDOS Y DADOS“
Publicado en el Facebook ABN: “IR AL ENLACE“
Subida al Facebook Cálculo ABN por: Alicia Rodríguez
Comentario:
Son muchas las compañeras que disfrutan este año con los alumnos de tres años. Ya los niños empiezan a adaptarse y, aunque es fundamental seguir reforzando hábitos y normas, se empiezan a ver los progresos del trabajo realizado.
Ayer mismo, durante un curso, salía a relucir el material que os enseño, la RECTA CON APOYO DE DEDOS Y PUNTOS DEL DADO. Como este facebook tiene tanta actividad y la entrada se ha quedado algo lejos, aprovecho para traerlo de nuevo. En esta ocasión podéis encontrar en el mismo archivo cuatro versiones distintas, una en cada página del documento, para que cada maestra o maestro elija el modelo que le haga sentir más cómoda o cómodo:
– Del 0 al 10 utilizando el dado con seis puntos.
– Del 1 al 10 utilizando el dado con seis puntos.
– Del 0 al 10 utilizando el dado hasta cinco puntos.
– Del 1 al 10 utilizando el dado hasta cinco puntos.
Esta recta sirve de tránsito entre la representación numérica por símbolos y la representación por signos. Además, al utilizar como apoyo los dedos de las manos y los puntos del dado, nos ayuda en el proceso de subitización.
Espero que os sea de utilidad y que, en poco tiempo, podáis empezar a utilizarla con vuestros alumnos.
un saludo
DESCARGAR: “SALTO EN LA TABLA DEL 20, 50 Y 100“
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Subida al Facebook Cálculo ABN por: Ana Vanesa Jiménez
Comentario:
Os adjunto unas plantillas que uso con los alumnos de 1º de Primaria para trabajar el avance y el retroceso de un número de casillas en las tablas del 20, del 50 y del 100. Espero que os sean útiles.